MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENCEGAHAN PERUNDUNGAN
(Studi Kasus di SMP Negeri 2 Cibinong)
Abstract
Perundungan di kalangan anak-anak dan remaja telah menjadi masalah serius yang mempengaruhi kesejahteraan fisik, emosional, dan akademis mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran manajemen pendidikan karakter dalam upaya pencegahan perundungan di lingkungan pendidikan. Melalui pendekatan kualitatif yang menggunakan wawancara mendalam dan analisis konten, kami meneliti persepsi guru, siswa, dan orang tua tentang efektivitas program-program pendidikan karakter yang diterapkan di sekolah dalam mengatasi perundungan. Temuan kami menunjukkan bahwa manajemen pendidikan karakter yang komprehensif, meliputi pembentukan nilai-nilai karakter, pembinaan sikap positif, dan promosi lingkungan sekolah yang inklusif, memiliki dampak positif dalam mengurangi kasus perundungan. Namun, tantangan yang signifikan muncul dalam mengimplementasikan program-program ini secara konsisten dan berkelanjutan. Implikasi praktis dan teoretis dari temuan ini dibahas, bersama dengan rekomendasi untuk penelitian dan praktik lanjutan dalam bidang manajemen pendidikan karakter dan pencegahan perundungan.
Downloads
References
Adhinata, B., & Sawitri, Y. (2021). Pembinaan Remaja Anti Perundungan pada Siswa Sekolah Menengah Atas di SMA Negeri 1 Tabanan. Community Service Journal (CSJ). https://www.ejournal.warmadewa.ac.id/index.php/csj/article/view/4263
Argadinata, H., Majid, M., & Benty, D. (2023). Partisipasi Orang Tua dalam Program Anti-Bullying: Perspektif Multikultural Berbasis Human Relation. Proceedings Series of …. http://conference.um.ac.id/index.php/pses/article/view/8170
Azhari, A. Y., Janah, D. L. N., & ... (2023). Pengaruh Perkembangan Pendidikan Karakter Dalam Mengatasi Masalah Bullying Di Indonesia. … Ilmu Pendidikan. https://journal.unimar-amni.ac.id/index.php/sidu/article/view/1588
Fitria, I. (2024). … Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kitab Washoya Al Aba’Lil Abna’Karya Muhammad Syakir Al-Iskandari Dan Relevansinya Dengan Upaya Pencegahan Perundungan …. etheses.iainponorogo.ac.id. http://etheses.iainponorogo.ac.id/id/eprint/29162
Hamidsyukrie, Z. M., Ilyas, M., & Handayani, N. (2024). Penanaman Nilai-Nilai Multikultural dalam Mencegah Perilaku Bullying pada Siswa SMA di Kota Mataram. Didaktika: Jurnal Kependidikan. https://ssed.or.id/contents/article/view/382
Hidayat, U. F., Nadeak, B., & Naibaho, L. (2023). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk Pencegahan Perundungan. Jurnal Pendidikan Dan …. http://repository.uki.ac.id/11559/
Jumarnis, S. A., Anugerah, J. C., & ... (2023). Strategi Penanaman Pendidikan Karakter Dalam Meminimalisir Bullying Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Elementaria …. https://www.ejournal.unma.ac.id/index.php/jee/article/view/6398
Kanji, H., Nursalam, N., Nawir, M., & ... (2019). Evaluasi Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. JED (Jurnal Etika …. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/jed/article/view/2386
Larozza, Z. (2023). Strategi guru dalam mengatasi perilaku perundungan (bullying) melalui pendidikan karakter. repository.unja.ac.id. https://repository.unja.ac.id/47527/
Latifah, M. (2008). Perkembangan Kognitif.
Madyan, M., & Baidawi, A. (2021). Pengaruh Media Sosial Terhadap Pendidikan Karakter Anak Di Masa Pandemi Coronavirus Disease 19. Metta: Jurnal Ilmu …. https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/metta/article/view/1481
Minarti, L. (2023). MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER JIWA KEPEMIMPINAN SISWA. eprints.iainu-kebumen.ac.id. http://eprints.iainu-kebumen.ac.id/id/eprint/711/
Moleong, Lexy. J. (2013). Metode Penelitian Kualitatif (10th ed.). Remaja Rosdakarya.
Nur Komariyatul, S. H., Pundri Selvianda, N., Datul Hasanah, I., & Surur, M. (2024). STRATEGI INOVATIF DALAM MENGATASI PERILAKU BULLYING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. Jurnal Pedagogy, 11(1).
Raharjo, R., Jayadiputra, E., Husnita, L., Rukmana, K., & ... (2023). PENDIDIKAN KARAKTER Membangun Generasi Unggul Berintegritas. books.google.com. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=tL7MEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA27&dq=pentingnya+pendidikan+yang+tujuannya+adalah+untuk+meningkatkan+kecerdasan+intelektual+individu+meningkatkan+perilaku+sebagai+makhluk+sosial+dan+mempengaruhi+peningkatan+kematangan+hidup&ots=eBAsRIGeTa&sig=nHIBsBimOOW4ljaqV1n2iN-_dqE
Sakila, N., Nur, K., Hazalia, M., & ... (2024). EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP PERMASALAHAN BULLYING DI LINGKUNGAN SEKOLAH. … Pendidikan …. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/30184
Sudirman, N., & Maemunah, M. (2023). Pendidikan Karakter Dalam Pengentasan Aksi Bullying di SMA Negeri 9 Gowa. … Pendidikan …. https://journal.politeknik-pratama.ac.id/index.php/bersatu/article/view/274
Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jurnal QOSIM : Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora, 1(1), 13–23. https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.49
Wirawan, I. F. (2021). Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter Mewujudkan Indikator Kinerja Utama SD Islam Al Ikhlas. … Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan. http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/improvement/article/view/19423
Yulieta, F. T., Syafira, H. N. A., & ... (2021). Pengaruh Cyberbullying di Media Sosial Terhadap Kesehatan Mental. De Cive: Jurnal …. https://journal.actual-insight.com/index.php/decive/article/view/298
Copyright (c) 2024 Ledy Ginanjar, Liawati Sugandi, Guntur Gunawan, Haris Suwandi, Ricky Yoseptry, Eva Dianawati Wasliman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal allows anyone to compose, correct, and do derivative works, even for commercial purposes, as long as they credit for the original work. This license is the freest. It is recommended for maximum distribution and use of licensed material.
The submitted paper is assumed not to contain any proprietary materials that are not protected by patent rights or patent applications; The responsibility for technical content and protection of proprietary materials rests with the authors and their organizations and not the responsibility of journal or its editorial staff. The primary (first/appropriate) author is responsible for ensuring that the article has been viewed and approved by all other authors. The author's responsibility is to obtain all necessary copyright waivers to use any copyrighted material in the manuscript before submission.
Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi allows the author(s) to hold the copyright without restrictions and allow the author(s) to retain publishing rights without restrictions. Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi CC-BY-SA or an equivalent license as the optimal license for the publication, distribution, use, and reuse of scholarly work. Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi allows the author(s) to hold the copyright without restrictions and allow the author(s) to retain publishing rights without restrictions. Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi CC-BY-SA or an equivalent license as the optimal license for the publication, distribution, use, and reuse of scholarly work.
In developing strategy and setting priorities Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi recognize that free access is better than priced access, libre access is better than free access, and libre under CC-BY-SA or the equivalent is better than libre under more restrictive open licenses. We should achieve what we can when we can. We should not delay achieving free in order to achieve libre, and we should not stop with free when we can achieve libre.
Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
You are free to:
- Share a copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt a remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
