Articles

• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL DENGAN MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI MA NU ISLAMIYAH ASEMBAGUS

  Firman Jaya, Linda Arnilya

  1-14

  • PDF (English)
  Abstract views: 2677 times |PDF downloaded: 1925 times | DOI : https://doi.org/10.47668/edusaintek.v6i2.24
  
• PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS X SEMESTER GANJIL DI SMK NEGERI 2 SITUBONDO TAHUN PELAJARAN 2018/2019

  Tri Astindari, Irma Noervadila

  15-24

  • PDF (English)
  Abstract views: 3664 times |PDF downloaded: 1998 times | DOI : https://doi.org/10.47668/edusaintek.v6i2.25
  
• PENERAPAN PENDEKATANSAINTIFIK MODEL NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJARSISWA KELAS VIII MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 2 KENDIT TAHUN PELAJARAN 2018/2019

  Arif Sholihin

  25-38

  • PDF (English)
  Abstract views: 1603 times |PDF downloaded: 1841 times | DOI : https://doi.org/10.47668/edusaintek.v6i2.34
  
• PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI CISCO PACKET TRACER TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKJ1 PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER JARINGAN DASAR DI SMK NEGERI 1 KENDIT SITUBONDO

  Luqman Hakim, Rahmat Shofan Razaqi

  39-53

  • PDF (English)
  Abstract views: 2484 times |PDF downloaded: 3577 times | DOI : https://doi.org/10.47668/edusaintek.v6i2.35
  
• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS XI TEKNIK KOMPUTER JARINGAN DI SMK NEGERI 1 SUBOH

  Wahyu Pramana Putra, Siti Seituni

  54-63

  • PDF (English)
  Abstract views: 1996 times |PDF downloaded: 2160 times | DOI : https://doi.org/10.47668/edusaintek.v6i2.36
  
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SMP NEGERI 6 SITUBONDO

  Dyan Yuliana, Muljono ,

  64-81

  • PDF (English)
  Abstract views: 1941 times |PDF downloaded: 1988 times | DOI : https://doi.org/10.47668/edusaintek.v6i2.37