PEMBINAAN SANTRI DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN ILMU TAJWID DI RTQ BIDAYATUN NASYIIN WARU SIDOARJO
Abstract
Santri development in Qur’anic learning, particularly in mastering tajwid, is essential to ensure accurate and proper recitation in accordance with the principles of tartil. However, many santri are able to read the Qur’an fluently without having sufficient understanding of tajwid rules. This Community Service Program (Pengabdian kepada Masyarakat/PKM) aimed to improve santri’s knowledge and understanding of tajwid at Rumah Tahfidz Al-Qur’an (RTQ) Bidayatun Nasyi’in, Waru, Sidoarjo. The program employed the Participatory Action Research (PAR) approach, which involved planning, action, and evaluation stages conducted collaboratively. The activities were carried out for 14 days, from December 9 to December 22, 2025, through strengthening tajwid theory, practicing Qur’anic recitation with tartil, direct mentoring by teachers, and routine evaluations. The results indicated an improvement in santri’s understanding of makharijul huruf and recitation rules, as well as their ability to apply tajwid principles correctly in reading the Qur’an. Furthermore, the program enhanced active participation, learning discipline, and reinforced social and religious values within the RTQ environment. Therefore, santri development based on the PAR approach proved to be effective and transformative in improving the quality of Qur’anic recitation and tajwid comprehension in a sustainable manner.
References
Abadi, M. M. R. Metode EfektifMengajar Al-Quran dan Tajwid. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam. 1(4). 77. https://doi.org/10.61132/hikmah.v1i4.233
Afandi, A., N. Laily., N. Wahyudi., M. H. Umam., R. A. Kambau., S. A. Rahman., M. Sudirman., Jamilah., N. A. Kadir., S. Junaid., S. Nur., R. D. A. Parmitasari., Nurdiyana., M. Wahid., & J. Wahyudi. Metodologi Pengabdian Masyarakat. Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementrian Agama RI
Agustina, A. Y., Fahriansah., T. A. Putri., R. Akbar., & R. Rohmawati. Penguatan Ilmu Tajwid Dalam Meningkatkan Pemahaman dan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak-anak di TPA ArRuslan Desa Ciasihan. JPMD: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa. 6(1). 203-207
Aisyah, S. (2020). Literasi Al-Qur’an Dalam Mempertahankan Survivalitas Spiritualitas Umat. Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan. 4(1), 204
Azah, N., M. I. Sholeh., D. A. Tasya., Munawwarah., S. Abror., M. Mintarsih., & H. Rosyidi. (2024). Penguatan Pembelajaran Al-Qur’an Melalui Metode Talaqqi di Pondok Pesantren Terpadu Al-Chodijah. Al-Mu’azarah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 2(1). 5. https://doi.org/10.38073/almuazarah.v2i1.1812
Azhari, H., & M, Nuddin (2024). Penerapan Pembelajaran Ilmu Tajwid Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Pada Siswa Kelas VII MTS Di Pondok Pesantren Babul Umam Hajoran Kec. Sungai Kanan. Al-Murabbi: Jurnal Pendidikan dan keguruan. 2(2). 261-262. https://doi.org/10.62086/al-murabbi.v2i2.534
El-Yunusi, M. Y. M., & R. Y. Ningsih. (2025). Pembinaan Dalam Meningkatkan Pengetahian Dan Pemahaman Ilmu Tajwid Bagi Santri Di TPQ Musholla Hikmah Batam. As-Salafiyah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 1(2). 88. https://doi.org/10.71305/jpkm.v1i2.201
Ghoniyah, B., & Yuliastutik. (2025). Penguatan Bacaan Al-Qur’an Melalui Program Tilawah Terstruktur Di Pesantren Nusa Kerembung Sidoarjo. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 2(1). 49-53. https://doi.org/10.71305/jpkm.v2i1.645
Intyaswati, D., W. T. Saputra., S. Maryam., & A. Setiadarma. (2025). Pembiasaan Sholat Dhuha untuk Pembentukan Karakter dan Disiplin Siswa Madrasah Ibtidaiyah Khoirul Huda Depok dengan Metode Participatory Action Research (PAR). Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat. 2(1). 103-104. https://doi.org/10.70427/smartdedication.v2i1.155
Jannah, H., Dharmawibawa, I. D., Harisanti, B. M., Muliadi, A., & Primawati, S. N. (2020). Pemberdayaan Kesehatan Mandiri Santri Melalui Teknologi Budidaya Toga Berbasis Peningkatan Imun Tubuh di Pondok Pesantren Aliyah Nurul Islam Sekarbela. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. https://doi.org/10.36312/linov.v5i1.461
Mappanyompa. (2022). Tingkat Pemahaman Ilmu Tajwid Terhadap Keterampilan Membaca Al-Qur’an. Halaqo: Islamic Education Journal. 6(2). 112-117
Muhsin, A. (2017). Peran Guru Dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Baca Tulis Al-Qur’an Di TPQ Miftahul Ulum Ngele Sumobito Jombang. Al-Murabbi: Jurnal Pendidikan Agama Islam. 2(2). 277
Naja, A., & Budianto, N. (2025). Penerapan Metode Tartili dalam Meningkatkan Cara Membaca Al Qur’an Santri di TPQ Baitul Ilmi Kencong. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v5i3.7362
Nurhayati, I., Irham, Asiyah, S., & Rohayah, A. (2025). IMPLEMENTASI LOMBA KREASI ISLAMI DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SANTRI. Al-Ihsan: Journal of Community Development in Islamic Studies. https://doi.org/10.33558/alihsan.v4i1.11156
Riyadi, N. E. W., H. P. Setianingsih., D. Rahmawati., & Z. D. Jayanti. Pembinaan Membaca Al-Qur’an Dengan Ilmu Tajwid di TPA Nurul Iman Langaleso. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa. 1(9). 1726. https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i9.420
Sa’adah, L., Ustatik., A. H. Habibi., A. Taqiyuddin., T. Prasetyo., & W. Mahendri. (2023). Pembelajaran Dan Praktek Ilmu Tajwid Untuk Santri TPQ Di Desa Sumbersari Megaluh. Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora. 3(2). 4. https://doi.org/10.29303/darmadiksani.v3i2.3402
Salamah, U. (2025). Pengelolaan RTQ Dalam Menumbuuhkan Minat Menghafal Alqur’an Di RTQ Ahlul Qur’an Kubu Dalam Parak Karakah Kota Padang. Kampus Akademik Publising: Jurnal Ilmiah Research Student. 1(1). 250-254. https://doi.org/10.61722/jirs.v1i1.272
Silva, N. M., Kartikasari, Y., Rosanty, P. C., Adinugraha, H. H., & Devy, H. S. (2025). Pendampingan Pembelajaran Metode Iqra’ Dalam Pembelajaran Al-Qur’an di TPQ Al-Hikmah Desa Sukorejo. Medani : Jurnal Pengabdian Masyarakat. https://doi.org/10.59086/jpm.v4i2.282
Tanjung, A. F., F. N. Ariza. (2025). Optimalisasi Pembelajaran Tajwid: Strategi Interaktif dan Digital untuk Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an. Journal Abdurrauf Science and Society. 2(1). 14-19. https://doi.org/10.70742/asoc.v2i1.150
Wijaya, N., & Aini, S. (2020). Pemberdayaan Santri Dalam Pengembangan Ekonomi Kreatif “Kimi Bag” Di Pondok Pesantren Al Qohar Klaten. 20, 23–38. https://doi.org/10.21580/dms.2020.201.5124
Zulaihah, S., & K. F. Ajhuri. (2025). Penerapan Pembelajaran Ilmu Tajwid Dalam Meningkatkan Ketetapan Bacaan Al-Qur’an Pada Santri. Ihsan: Jurnal Pendidikan Islam. 3(4). 836-839.
Copyright (c) 2026 Mirza Elmy Safira, Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi, Chilyatun Nafis
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
