EKSPLORASI BUDAYA MENGHIDUPKAN TARI DAERAH DALAM PERAYAAN KARTINI DI CIREBON

Lena Magdalena; Mesi Febima; Muhammad Hatta

doi:10.47668/join.v3i3.1317

Lena Magdalena Universitas Catur Insan cendekia
Mesi Febima
Muhammad Hatta

DOI: https://doi.org/10.47668/join.v3i3.1317

Keywords: Mentoring Program; Exploration; culture; dance traditional;

Abstract

The celebration of Kartini's Day in Cirebon offers a unique platform for junior and senior high school students to delve into and appreciate the richness of local culture. In this context, cultural exploration becomes crucial to revitalizing the essence of traditional dance as an integral part of the celebration. This dedication explores approaches that can be used to introduce and present regional dances as an essential component of the celebration. Focusing on the nuances of regional classical dance, this article discusses concrete efforts to involve students in understanding the values of bravery, beauty, and grace reflected in traditional dance movements. In the context of Kartini's Day festival, this cultural exploration serves as a form of celebration and a means to strengthen the local cultural identity and foster appreciation for invaluable cultural heritage. In conclusion, through this cultural exploration, it is hoped that the spirit of Kartini can continue to be revived, and cultural heritage can be preserved for future generations. Thus, this cultural exploration serves as a means to commemorate Kartini's contributions and as a platform to deepen understanding of local cultural heritage and foster creativity and appreciation for traditional arts. Amidst the tide of modernization, efforts like these are crucial to ensure that cultural values and traditions remain alive and relevant for the younger generation.

References

Abidin, Z. (2021). Dinamika Tari Tradisional di Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Anwar, F. (2020).

Andriana, R., & Susanto, T. (2021). Revitalisasi Tari Topeng Cirebon sebagai Identitas Budaya Lokal. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 15(2), 45-56.

Dewi, A. P., & Setiawan, R. (2020). Pelestarian Tari Daerah Melalui Pendidikan Formal di Sekolah Dasar. Jurnal Abdi Masyarakat, 10(1), 23-34.

Dewi, S. R. (2022). Kebangkitan Seni Tari Daerah di Era Modern. Bandung: Alfabeta.

Fadilah, M., & Hidayat, S. (2022). Pengembangan Tari Tradisional untuk Peningkatan Pariwisata Budaya di Cirebon. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat, 18(3), 78-89.

Gunawan, T., & Lestari, D. (2023). Pelatihan Tari Tradisional sebagai Upaya Pelestarian Budaya Lokal. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 12(2), 67-79.

Handayani, Y., & Widodo, S. (2021). Pemberdayaan Komunitas Seni dalam Pelestarian Tari Daerah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 19(1), 90-101.

Kurniasih, D., & Maulana, E. (2024). Integrasi Seni Tari Tradisional dalam Kurikulum Sekolah Menengah. Jurnal Abdi Budaya, 14(1), 56-68.

Kurniawan, R. (2023). Eksplorasi Budaya dalam Pendidikan Seni Tari. Surabaya: Airlangga University Press.

Lestari, M. A., & Pratama, H. (2020). Pengaruh Pelatihan Seni Tari terhadap Peningkatan Kreativitas Anak. Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 11(3), 34-45.

Maulana, A. (2022). Peran Generasi Muda dalam Pelestarian Tari Daerah. Padang: Andalas University Press.

Nurhayati, I., & Santoso, B. (2022). Revitalisasi Tari Daerah Melalui Media Digital. Jurnal Abdi Masyarakat, 13(2), 47-59.

Peran Tari Tradisional dalam Pembentukan Identitas Budaya. Jakarta: Gramedia.

Pratiwi, R., & Wijaya, S. (2023). Pengembangan Tari Tradisional sebagai Media Pembelajaran di Sekolah. Jurnal Pengabdian Pendidikan, 16(1), 23-35.

Rahmawati, A., & Siregar, T. (2024). Peningkatan Kapasitas Guru dalam Mengajarkan Tari Tradisional. Jurnal Abdi Pendidikan, 17(2), 67-80.

Ramadhani, P., & Wibowo, F. (2021). Pelatihan Tari Daerah untuk Remaja sebagai Upaya Pelestarian Budaya. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 10(4), 56-69.

Setiawan, D., & Utami, S. (2022). Strategi Pelestarian Tari Tradisional Melalui Festival Budaya. Jurnal Pengabdian dan Kebudayaan, 15(3), 78-90.

Suryani, N., & Yulianto, A. (2023). Program Pelatihan Seni Tari untuk Guru Seni di Sekolah Dasar. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 12(1), 45-58.

Wahyuni, L., & Putra, I. (2020). Penggunaan Teknologi Digital dalam Pembelajaran Tari Tradisional. Jurnal Pengabdian Teknologi, 14(2), 34-46.

Wijayanti, R., & Hartono, J. (2024). Pengaruh Festival Tari Daerah terhadap Peningkatan Pariwisata. Jurnal Pengabdian dan Pariwisata, 18(2), 89-101.