Surur, M., & Dwiyanto, F. (2019). PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL COOOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 2 ASEMBAGUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 6(2), 7-18. https://doi.org/10.47668/pkwu.v6i2.2