Surur, M. and Dwiyanto, F. 2019. PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL COOOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 2 ASEMBAGUS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan. 6, 2 (Jan. 2019), 7-18. DOI:https://doi.org/10.47668/pkwu.v6i2.2.