EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi

HUBUNGAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMP NEGERI 7 MANDREHE

Windia Juli Yanti Zai — 2025-05-15

Technological Pedadogical Contents Knowledge (TPACK) merupakan pembelajaran yang menggunakan gabungan dari tiga aspek yakni: teknologi, pedagogi, dan konten atau materi pengetahuan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran IPA karena metode pembelajaran yang digunakan masih konvensional dan kurangnya penggunaan teknologi sebagai media dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu: mendeskripsikan hubungan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) terhadap minat belajar peserta didik SMP Negeri 7 Mandrehe. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian asosiatif analisis dengan pendekatan deskriptif. Lokasi penelitian di SMP Negeri 7 Mandrehe. Populasi dalam pelaksanaan penelitian ini mencangkup seluruh peserta didik di SMP Negeri 7 Mandrehe dan sampel penelitian yaitu kelas IX dengan jumlahnya sebanyak 26 orang. Teknik pengolahan data menggunakan angket yang merupakan instrumen penelitian yang terdiri dari 2 jenis yaitu: angket minat belajar dan angket TPACK. Hasil penelitian memperoleh rata-rata persentase hasil angket minat belajar peserta didik yaitu 81,36% dengan kriteria tinggi. Sesuai hasil uji korelasi diperoleh nilai korelasinya rata-rata tergolong dalam interval 0,25-0,50 dengan kriteria “cukup kuat”, yang artinya bahwa hubungan antara variabel TPACK (X) dengan variabel minat belajar (Y) mempunyai nilai hubungan atau kolerasi yang cukup kuat.

ANALISIS KESULITAN BELAJAR IPA DI SMP NEGERI 10 BAWOLATO

Efori Hia — 2025-05-15

Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa belum mampu melakukan aktivitas belajar secara maksimal ketika suasana dan kondisi kelas kurang kondusif, dan gaya mengajar guru masih dominan menggunakan metode ceramah, yang akibatnya peserta didik mengalami kesulitan belajar IPA. Tujuan pelaksanaan penelitian, yaitu: (1) Mengetahui penyebab siswa kesulitan belajar IPA di SMP Negeri 10 Bawolato, (2) Mengetahui upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar IPA di SMP Negeri 10 Bawolato. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Lokasi penelitian yaitu di SMP Negeri 10 Bawolato. Populasi penelitian yaitu siswa kelas VIII semester ganjil Tahun Pelajaran 2024/2025. Instrumen penelitian yaitu: angket dan lembar panduan wawancara. Hasil penelitian: (1) Penyebab siswa kesulitan belajar IPA di SMP Negeri 10 Bawolato yaitu apabila siswa kurang fokus memperhatikan materi pelajaran yang diajarkan oleh guru, kemudian ketika materi pelajaran IPA yang dipelajari sangat banyak, maka siswa kurang mampu menguasainya, dan apabila materi yang sedang dipelajari tergolong susah untuk dicermati oleh siswa, maka siswa menjadi kesulitan dalam belajar, apalagi jika materi tersebut harus perlu untuk dihafal. (2) Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar IPA di SMP Negeri 10 Bawolato yaitu membentuk siswa dalam kelompok belajar dengan tujuanya agar siswa nantinya dapat saling membantu, saling bekerjasama dengan baik, dan saling memberikan dorongan kepada siswa yang kurang mampu dalam penguasaan materi pelajaran.

STUDENTS' PERCEPTION OF THE ROLE OF YOUTUBE VIDEOS AS A LEARNING SOURCE FOR IMPROVING THEIR VOCABULARY SKILLS IN SENIOR HIGH SCHOOL

Dyah Ayu Febri Ananda — 2025-05-20

The selection of appropriate learning media can enhance students' academic performance. YouTube, as the largest video-sharing platform in the world, can serve as an effective alternative learning medium. This research aims to explore students' perceptions of using YouTube as a learning resource to improve English vocabulary skills. Students often feel bored with monotonous teaching methods, making audiovisual media an appealing solution. The study was conducted at a high school in Rogojampi with eleventh-grade students, employing a qualitative descriptive method. Data were collected through questionnaires and interviews to facilitate analysis. The results indicate that students responded positively to the use of YouTube in English learning, particularly in vocabulary enhancement. Students felt more interested and motivated due to the varied and visually engaging educational videos, and they recommended YouTube as a medium for learning English.

ANALISIS EFEKTIVITAS PENGELOLAAN AIR LIMBAH RUMAH SAKIT BHAYANGKARA KUPANG

Reinaldy Endhrico Mengge — 2025-05-26

Hospitals are significant producers of liquid waste that have the potential to pollute the environment if not properly managed. Hospital wastewater contains organic and inorganic substances, pathogenic microorganisms, and hazardous chemicals. This study aims to evaluate the effectiveness of the Wastewater Treatment Plant (WWTP) at Bhayangkara Hospital Kupang based on chemical and microbiological parameters, including pH, temperature, Biological Oxygen Demand (BOD), Chemical Oxygen Demand (COD), Total Suspended Solids (TSS), Total Dissolved Solids (TDS), oil and grease, and total coliform. The study uses a descriptive qualitative method with secondary data analysis from laboratory results. The results show that all parameters are below the threshold of environmental quality standards set by the Ministry of Environment Regulation No. 5 of 2014, with values for: pH (7.255), temperature (28°C), BOD (38.7 mg/L), COD (76 mg/L), TSS (0.06 mg/L), TDS (363 mg/L), oil and grease (0.016 mg/L), and total coliform (438/100 mL). These results indicate that the WWTP at Bhayangkara Hospital Kupang operates effectively in treating wastewater, making the discharged wastewater suitable for disposal into the environment and in compliance with the established quality standards.

ANALISIS FAKTOR KESULITAN BELAJAR MAHASISWA FARMASI PADA MATA KULIAH STATISTIKA

Alifa Sabrina — 2025-05-26

Statistika sebagai salah satu ilmu yang kehadirannya saat ini dirasakan semakin penting untuk keperluan pengembangan bidang keilmuan. Pembelajaran statistika pada bidang farmasi menjadi mata kuliah yang menarik dan sangat dibutuhkan bagi mahasiswa farmasi dalam menganalisis berbagai hasil uji coba dan pengamatan. Akan tetapi, pada pelaksanaannya pembelajaran statistika menjadi salah satu mata kuliah yang sering dianggap sulit dan kurang memberikan manfaat secara langsung dalam keilmuan farmasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor kesulitan belajar mahasiswa farmasi pada mata kuliah statistika. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan analisis faktor eksploratori. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner terkait faktor kesulitan belajar mahasiswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini mahasiswa farmasi sebanyak 66 orang mahasiswa yang telah mengisi kuesioner. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Berdasarkan hasil pengujian kedua faktor berdasarkan kondisi internal dan eksternal yang mempengaruhi kesulitan belajar maka dapat terlihat dari 12 faktor yang dianalisis terdapat 9 faktor yang memiliki korelasi secara jelas. Motivasi intrinsik yang bersumber dari diri sendiri seperti kebutuhan dan ketertarikan mahasiwa terhadap perkuliahan statistika memiliki persentase korelasi tertinggi sebesar 70.9% dan pada kondisi eksternal faktor sumber belajar memiliki persentase korelasi tertinggi sebesar 57.5%.

OPTIMALISASI PERAN DAN FUNGSI TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH (TAS) DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI SOSIAL

Ricky Yoseptry — 2025-05-27

This research aims to optimize the role and function of School Administrative Staff (TAS) in improving social competence through community service programs. TAS social competencies support an inclusive and collaborative work environment, ultimately promoting educational success. The approach is a community service method through planning, organizing, implementing, and monitoring the program. At the planning stage, TAS’s needs regarding social competence were identified through surveys and focus group discussions. The organizing stage involves forming an implementation team, scheduling activities, and providing relevant resources. Implementation of the program consists of interpersonal communication training, simulation of social situations in the work environment, and intensive mentoring. The supervision stage includes continuous evaluation of the development of participants' social competence through direct observation, interviews, and filling out questionnaires. The results showed a significant increase in TAS's ability to interact more effectively with teachers, students, and parents. The discussion explained that a participatory approach, supportive leadership, and a systematic evaluation mechanism supported the success of this program. This research recommends developing similar programs on an ongoing basis to ensure TAS's role as the leading supporter in creating a harmonious and excellent service-oriented educational environment.

IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI “SIKAMEL” DALAM MENINGKATKAN MUTU AKADEMIK

Rahmiati Rahmiati — 2025-05-28

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan teknologi ‘’Sistem Informasi Kampus Melati (SIKAMEL)’’ dapat Membantu meningkatkan Mutu Akademik Pendidikan di Kampus Melati Samarinda. Penelitian ini dengan pendekatan kualitatif, jenis penelitian adalah studi kasus, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara kepada informan adalah kepala, wakil kepala dan guru pada yayasan melati Samarinda. Sedangkan analisa data menggunakan model Miles and Huberman. Hasil penelitian Sistem ini mempermudah pengelolaan nilai, absensi, dan jadwal pembelajaran yang sebelumnya dilakukan secara manual. Dengan adanya sistem terintegrasi, guru dapat mengakses dan mengelola data akademik secara lebih cepat dan tepat, sementara siswa dapat memantau kemajuan akademik mereka secara real-time. Selain itu, SIKAMEL juga memfasilitasi interaksi yang lebih baik antara guru dan siswa, yang tercermin dalam pemberian umpan balik yang lebih cepat dan transparan. Proses pembelajaran menjadi lebih terstruktur dan mudah diakses, memberikan siswa kesempatan untuk belajar lebih mandiri dan termotivasi untuk meningkatkan hasil belajar mereka. Untuk penelitian ke depan agar memperhatikan berbagai sistem informasi pendidikan.

ENHANCING CUSTOMER INSIGHT THROUGH ASPECT-BASED SENTIMENT ANALYSIS OF SMART DEVICE REVIEWS : CROSS-BRAND INSIGHTS FROM APPLE, SAMSUNG, AND XIAOMI

Abdullah Yahya Moqbel Al-Sabahi — 2025-06-02

In today’s highly competitive smart device market, understanding customer sentiment is essential for driving product innovation and brand loyalty. This study applies Aspect-Based Sentiment Analysis (ABSA) using transformer-based models BERT, RoBERTa, and DistilBERT on over 20,000 reviews collected from Amazon, Flipkart, Walmart, and Best Buy between 2021 and 2024. The analysis focuses on customer feedback regarding Apple, Samsung, and Xiaomi smartphones and smartwatches. Key product aspects such as Battery, Camera, and Performance were extracted, and sentiment trends were compared by brand and device type. Findings reveal Samsung devices received the highest engagement, with its watches praised but phones criticized. Xiaomi’s reviews showed strong polarization, while Apple maintained consistent but lower review volumes. Temporal trends showed a significant rise in positive sentiment in 2024, indicating improving product satisfaction. This research offers actionable insights for original equipment manufacturers (OEMs) and marketers, highlighting which features drive satisfaction and how sentiment evolves over time.

PENGARUH MANAJEMEN KURIKULUM DAN KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Ernawati Ernawati — 2025-06-03

The quality of education is influenced by various factors, including policies, curriculum, and school conditions, with student learning outcomes serving as the primary indicator of success. This study aims to analyze the influence of curriculum management and teacher performance on student learning outcomes at SMA Istiqomah Muhammadiyah and SMA Plus Melati Samarinda.The research method used is a quantitative approach with a survey technique, involving 78 respondents. Data analysis was conducted using simple linear regression, t-test, multiple linear regression, and simultaneous F-test. The results showed that curriculum management contributed 35.7% at SMA Istiqomah Muhammadiyah and 50.1% at SMA Plus Melati, while teacher performance contributed 29.6% and 28.6%, respectively. Overall, these two variables influenced student learning outcomes by 40% at SMA Istiqomah Muhammadiyah and 51.1% at SMA Plus Melati. These findings affirm that curriculum management and teacher performance play a significant role in improving the quality of learning. However, additional supporting factors are still needed to achieve more optimal results.

PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE HEALTH, SAFETY & ENVIRONMENT MENGGUNAKAN IONIC FRAMEWORK

Arya Andhika Yudhistiro — 2025-06-05

Keselamatan dan kesehatan kerja merupakan aspek penting dalam industri modern yang dapat ditingkatkan melalui pemanfaatan teknologi digital. Penelitian ini mengembangkan sebuah aplikasi mobile berbasis Ionic Framework untuk mendukung pengelolaan Health, Safety & Environment (HSE) secara digital dan real-time yang bernama S2P-Mobile. Aplikais ini dikembangjkan menggunakan hybrid framework yang memungkinkan aplikasi mobile dengan satu basis kode dapat berjalan pada platform Android dan iOS. Fitur utama dalam aplikasi ini mencakup pemindaian RFID berbasis NFC, pemindai QR Code, serta penyimpanan data lokal menggunakan SQLite melalui Capacitor. Mekanisme data binding Angular memastikan sinkronisasi data secara real-time, sementara fitur offline-first memungkinkan akses data tanpa koneksi internet. Desain antarmuka yang responsif dengan dukungan Material Design dan iOS Human Interface Guidelines, serta mode dark mode meningkatkan pengalaman pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Ionic Framework dalam pengembangan aplikasi HSE mendukung kompatibilitas lintas platform serta optimalisasi fitur keselamatan kerja berbasis mobile. Aplikasi ini diharapkan membantu perusahaan dalam memantau keselamatan kerja, mengurangi risiko kecelakaan, serta dukungan digitalisasi sistem HSE secara lebih efektif.

PENERAPAN STANDARISASI LABORATORIUM OTKP BERDASARKAN PERMENDIKBUD NO 34 TAHUN 2018 DI SMKN 2 PALANGKA RAYA

Sovie Novita Sari — 2025-06-18

Tujuan studi ini adalah untuk mengetahui sejauh mana laboratorium OTKP SMKN 2 Palangka Raya telah melaksanakan ketentuan Permendikbud No. 34 Tahun 2018. Pendekatan kualitatif dengan metodologi deskriptif digunakan dalam studi ini. Observasi, wawancara, serta dokumentasi merupakan beberapa metode yang digunakan untuk mengumpulkan data. Di SMKN 2 Palangka Raya, peneliti melakukan pengecekan laboratorium OTKP serta infrastrukturnya untuk melihat bagaimana kondisinya. Tujuan dari melakukan wawancara dengan Kepala Sekolah, Kepala Laboratorium, serta siswa adalah guna mengumpulkan informasi tentang penerapan standardisasi serta tantangan yang dihadapi siswa selama pembelajaran. Prosedur operasi standar serta peraturan terkait menjadi subjek dari upaya dokumentasi. Beberapa laboratorium SMKN 2 Palangka Raya tidak memenuhi persyaratan Permendikbud No. 34 Tahun 2018 secara memadai menurut temuan studi. Prasarana serta fasilitas yang tersedia terdiri dari 19 stasiun kerja, 7 brankas penyimpanan, 3 lemari kayu, 4 printer, 2 LCD, 44 meja, 46 kursi, 2 pengeras suara, serta 4 mikrofon. Namun, komputer yang tersedia tidak mencukupi dan beberapa di antaranya bahkan tidak berfungsi dengan baik. Selain itu, proses pengajuan Dana Alokasi Khusus (DAK) untuk peralatan baru memakan waktu lama. Prosedur operasi standar (SOP) dikembangkan sebagai upaya untuk menetapkan standarisasi, meskipun belum sepenuhnya berhasil. Tantangannya meliputi dana yang tidak mencukupi dan mesin yang sudah usang atau rusak.

FORMULATION DRINK HEALTH MATERIAL BASE OF BUTTERFLY PEA FLOWER (Clitoria ternatea L.) AND BUSINESS DESIGN INNOVATION

Tarra Syabriena — 2025-06-27

The COVID-19 pandemic has increased the use of herbal supplements, creating opportunities for developing butterfly pea flower (Clitoria ternatea L.) as a health beverage. This study aimed to formulate a stable, preferred product and design its business scheme. Four formulations with 2 grams of butterfly pea flower, varying amounts of mint leaves (0.8 g or 0.5 g) and lemon (0.35 g or 0.5 g) were tested. A hedonic test with 20 semi-trained panelists determined the most preferred formula. The selected formula underwent moisture content analysis using the thermogravimetric method at 105°C. Shelf life was evaluated with the ASLT Arrhenius model at 25°C, 35°C, and 45°C over 20 days, assessing moisture content, organoleptic properties, and pH. Microbial contamination, including Total Plate Count (ALT) and Yeast and Mold Count (AKK), as well as heavy metal levels (As, Hg, Cd, Pb) using AAS, were also examined. Results showed Formula 2 as the most preferred, with 8.13% moisture content and a shelf life of 6.9 months at 25°C in sealed packaging. Aroma was the most affected parameter during storage. Microbial analysis recorded ALT at 3×10³ CFU/g and AKK at 5×10² CFU/g. Heavy metal content met BPOM and SNI standards. Thus, Formula 2 was identified as the best formulation for commercial development.

SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: INTEGRASI BUDAYA LOKAL DAN WARISAN BUDAYA DALAM PEMBELAJARAN ARITMATIKA SOSIAL

Kalista Devi Kumalasari — 2025-06-29

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis tren penelitian terkait integrasi budaya lokal dan warisan budaya dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi aritmatika sosial. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) terhadap 21 artikel yang diperoleh melalui Google Scholar dengan kriteria inklusi mencakup tahun publikasi 2019–2025, kesesuaian topik, dan keterjangkauan bahasa Indonesia atau Inggris. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan unsur budaya lokal seperti pasar tradisional, makanan khas daerah, permainan tradisional, serta kerajinan tangan, dapat menjadi sarana kontekstual yang efektif dalam menyampaikan konsep-konsep aritmatika sosial, seperti operasi hitung dasar, diskon, laba-rugi, dan perbandingan. Pendekatan ini terbukti meningkatkan pemahaman siswa, keterlibatan aktif dalam pembelajaran, serta menumbuhkan penghargaan terhadap nilai-nilai budaya. Sebagian besar penelitian dalam kajian ini menggunakan pendekatan etnomatematika, yang menunjukkan bahwa integrasi budaya mampu menjembatani kesenjangan antara konsep abstrak matematika dan pengalaman nyata siswa. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran yang kontekstual, adaptif terhadap lingkungan siswa, serta berakar pada kearifan lokal, selaras dengan semangat Kurikulum Merdeka.

PENGEMBANGAN BASIS DATA MULTILINGUAL MENGGUNAKAN HEADLESS CMS DIRECTUS PADA WEBSITE RADYA KARTIYASA

Tegar Bagus Hartadi — 2025-07-01

Kagungan Dalem Museum Keraton Yogyakarta saat ini tengah melakukan revitalisasi untuk meningkatkan daya tarik wisata budaya, salah satunya melalui pengembangan website resmi bernama Radya Kartiyasa. Website ini tidak hanya berfungsi sebagai media promosi, namun juga menjadi sarana pelestarian budaya melalui penyampaian informasi yang menarik dan relevan. Untuk menjangkau audiens internasional, dibutuhkan sistem basis data yang mendukung konten multibahasa. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan sistem basis data multilingual menggunakan teknologi Headless CMS Directus. Proses pengembangan dilakukan menggunakan metode Agile dengan kerangka kerja Scrum yang terdiri dari tahapan seperti product backlog, sprint planning, daily scrum, sprint review, dan sprint retrospective. Hasil dari pengembangan meliputi konfigurasi awal Directus, pembuatan koleksi Language sebagai dasar sistem multilingual, serta pembuatan koleksi konten lain yang terhubung dengan sistem bahasa. Temuan menunjukkan bahwa Directus mampu memberikan fleksibilitas tinggi dalam pengelolaan konten, mendukung penggunaan API, serta mempercepat proses pengembangan tanpa harus membangun backend dari awal. Selain itu, metode Scrum terbukti efektif dalam menciptakan ritme kerja tim yang terstruktur dan adaptif. Dengan adanya sistem ini, penyebaran informasi budaya Keraton Yogyakarta dapat menjangkau khalayak global secara lebih optimal.

EFEKTIVITAS MICROLEARNING DIGITAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN ASUHAN KEBIDANAN MAHASISWA STIKES BULELENG

Putu Windi Ridayanti — 2025-07-01

Peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap asuhan kebidanan berbasis bukti merupakan tantangan dalam pendidikan kebidanan, terutama di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas media microlearning digital dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa S1 Kebidanan STIKES Buleleng. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen tipe one group pretest-posttest. Sebanyak 54 mahasiswa semester IV–VII yang telah menempuh mata kuliah Asuhan Kebidanan menjadi subjek penelitian. Intervensi dilakukan melalui media microlearning berupa video pendek, infografis, dan kuis berbasis LMS yang diakses selama dua minggu. Instrumen utama berupa tes pilihan ganda 25 butir dianalisis menggunakan uji-t berpasangan, N-Gain Score, dan effect size Cohen’s d. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 48,00 pada pretest menjadi 82,00 pada posttest (p < 0,001). Nilai N-Gain sebesar 0,79 (kategori tinggi) dan effect size sebesar 1,25 (kategori besar) menunjukkan efektivitas tinggi intervensi. Simpulan penelitian ini adalah bahwa microlearning digital efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap asuhan kebidanan berbasis bukti dan dapat diintegrasikan dalam pembelajaran kebidanan secara berkelanjutan.

KENYAMANAN RUMAH (TUTUR BAHASA, CARA MENDIDIK, PENGETAHUAN AGAMA ORANG TUA) TERHADAP IPK MAHASISWA

Rochyani Lestiyanawati — 2025-07-03

Datangnya pandemic covid-19 ke Indonesia pada awal tahun 2020 telah merubah gaya hidup mahasiswa yang lebih banyak menghabiskan waktu di rumah untuk belajar ataupun menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan. Meningkatnya aktivitas mahasiswa di rumah menumbuhkan keperluan akan rasa nyaman ketika berada di dalamnya sehingga dapat memaksimalkan potensi yang dimiliki untuk belajar atau mengerjakan tugas. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi yang didukung dengan angket. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini berupa uji validitas produk moment & reliabilitas alpha Cronbach, uji korelasi pearson untuk mengetahui hubungan dua variabel, uji paired t-test untuk mengetahui signifikansi hubungan dua variabel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kenyamanan rumah mempunyai hubungan yang positif terhadap indeks prestasi mahasiswa. Besarnya hubungan kedua variabel tersebut dalam kategori kuat, hal ini ditunjukkan oleh hasil pearson correlation yang didapat sebesar 0.648. Kedua variabel mempunyai hubungan yang signifikan berdasarkan hasil perhitungan uji paired t-test, dimana hasil perhitungan sebesar 0.002 yang lebih kecil dari pada 0.05. Selain perhitungan statistic, hasil penelitian menunjukkan berdasarkan hasil respon mahasiswa dimana 97,3% mahasiswa setuju sedangkan 2,7% mahasiswa tidak setuju kenyamanan rumah mempunyai peranan penting.

PREDIKSI PEMILIHAN PROGRAM STUDI PADA MAHASISWA KIP FAKULTAS TEKNIK MENGGUNAKAN ALGORITMA RANDOM FOREST

Hamdani Hamdani — 2025-07-07

Pemilihan program studi yang tepat sangat penting untuk mendukung keberhasilan akademik, terutama bagi mahasiswa penerima bantuan KIP Kuliah. Banyak kasus menunjukan bahwa mahasiswa memilih prodi tidak sesuai dengan minat atau potensi karena pengaruh luar, seperti orang tua atau keterbatasan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan pilihan program studi mahasiswa KIP di Universitas Muhammadiyah Banjarmasin menggunakan algoritma Random Forest. Dataset diperoleh dari data akademik mahasiswa, mencakup atribut seperti nilai, jurusan asal, dan pilihan pordi. Penelitian ini dilakukan dengan tahapan praproses data, pelatihan model Random Forest, serta evaluasi performa model. Hasil evaluasi menunjukan akurasi sebesar 89%, yang menunjukan algoritma ini efektif dalam membantu merekomendasikan program studi sesuai. Temuan ini di harapkan dapat mendukung proses pembinaan akademik dan penempatan mahasiswa oleh pihak universitas.

ANALYSIS OF FACTORS AFFECTING THE COMPETENCY OF PHYSICS TEACHERS IN WEST SUMATRA PROVINCE

Weria Hendri — 2025-07-08

Teachers’ competency plays a vital role in improving the quality of their teaching. Hence, this research was performed to analyse the factors affecting the Competency of Physics teachers in West Sumatra Province. This research employs a quantitative research design with a survey method. A total of 37 Physics teachers from junior and senior high schools in West Sumatra Province were selected as respondents of the research using the purposive sampling technique. A questionnaire was used as the primary instrument for this research. The finding indicated that most respondents agreed that a physics teacher's pedagogical, social, personality, and professional competencies in West Sumatra Province were significantly influenced by the self-concept (95%) and communication skills (100%). The respondents also suggested that Physics teachers should have digital literacy skills and support from school management to improve their competency level. The findings of this study can be used as a reference to develop the competency model of a Physics teacher in West Sumatra Province.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED HYBRID LEARNING DALAM PENCAPAIAN LITERACY DIGITAL SISWA

Made Prima Restami — 2025-07-15

Digital literacy is a very important issue in today's era. This study aims to analyze the Problem-Based Hybrid Learning Model in the achievement of students' digital literacy. This study uses a literature review by participating in the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analyses (PRISMA). Article searches were conducted in research journal databases by taking from Elsevier, Pubmed, Science Direct, Web of Science, National Index, and Google Scholar. The results of this study are based on the results of a review of 15 articles that found that the use of P-BHL in the learning process at school and in college has a positive impact such as improving performance, comprehension, critical thinking skills, digital literacy skills and cognitive abilities in learning by applying the P-BHL learning method both at school and in college.

PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI DISIPLIN PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL DAYA

Faradillah Rusliana — 2025-07-24

This study aims to determine the role of teachers in instilling values of discipline in children in Group B of the Aisyiyah Bustanul Athfal Kindergarten. Data collection was carried out using qualitative research methods through observation, interviews, and documentation. This study was conducted in Group B of the Aisyiyah Bustanul Athfal Kindergarten with four teachers as research subjects. This study produced three main findings, namely the role of teachers in instilling values of discipline in children by instilling a sense of responsibility and the habit of disciplined behavior, the efforts of teachers in instilling values of discipline in children, namely accustoming children to be disciplined in terms of managing their time for studying and playing, as well as setting an example through the behavior of the Prophet Muhammad, andd dthe challenges dfaced dby dteachers din dinstilling discipline dvalues in children, namely differences in educational approaches between home and school, and insufficient parental attention toward their children.

PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF SEBAGAI INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN PENANGANAN CEDERA LEHER PADA REMAJA

Seno Praditya Utomo — 2025-07-21

This study aims to develop an interactive video-based learning medium focused on neck injury management for adolescents aged 17–21 years, particularly in the context of football, which often involves physical collisions. The lack of understanding and skills among adolescents regarding neck injury management, as well as the limited availability of effective and engaging learning media, prompted this research. The method used is the Rapid Prototyping Model (RPM) with the ADDIE stages (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation), involving needs analysis, storyboard design, video production, trial implementation, and evaluation of effectiveness. The results showed that the interactive video successfully improved participants' understanding of neck injury management steps, with significant increases in post-test questionnaire results compared to pre-test. The strength of this video lies in its dynamic presentation, high-quality visualization, and interactive features that encourage active user engagement. This video not only provides practical education but also raises awareness among adolescents about the importance of injury prevention, making it a potentially effective and easily accessible learning medium.