EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi

HUBUNGAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK SMP NEGERI 7 MANDREHE

Windia Juli Yanti Zai — 2025-05-15

Technological Pedadogical Contents Knowledge (TPACK) merupakan pembelajaran yang menggunakan gabungan dari tiga aspek yakni: teknologi, pedagogi, dan konten atau materi pengetahuan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran IPA karena metode pembelajaran yang digunakan masih konvensional dan kurangnya penggunaan teknologi sebagai media dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu: mendeskripsikan hubungan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) terhadap minat belajar peserta didik SMP Negeri 7 Mandrehe. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian asosiatif analisis dengan pendekatan deskriptif. Lokasi penelitian di SMP Negeri 7 Mandrehe. Populasi dalam pelaksanaan penelitian ini mencangkup seluruh peserta didik di SMP Negeri 7 Mandrehe dan sampel penelitian yaitu kelas IX dengan jumlahnya sebanyak 26 orang. Teknik pengolahan data menggunakan angket yang merupakan instrumen penelitian yang terdiri dari 2 jenis yaitu: angket minat belajar dan angket TPACK. Hasil penelitian memperoleh rata-rata persentase hasil angket minat belajar peserta didik yaitu 81,36% dengan kriteria tinggi. Sesuai hasil uji korelasi diperoleh nilai korelasinya rata-rata tergolong dalam interval 0,25-0,50 dengan kriteria “cukup kuat”, yang artinya bahwa hubungan antara variabel TPACK (X) dengan variabel minat belajar (Y) mempunyai nilai hubungan atau kolerasi yang cukup kuat.

ANALISIS KESULITAN BELAJAR IPA DI SMP NEGERI 10 BAWOLATO

Efori Hia — 2025-05-15

Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa belum mampu melakukan aktivitas belajar secara maksimal ketika suasana dan kondisi kelas kurang kondusif, dan gaya mengajar guru masih dominan menggunakan metode ceramah, yang akibatnya peserta didik mengalami kesulitan belajar IPA. Tujuan pelaksanaan penelitian, yaitu: (1) Mengetahui penyebab siswa kesulitan belajar IPA di SMP Negeri 10 Bawolato, (2) Mengetahui upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar IPA di SMP Negeri 10 Bawolato. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Lokasi penelitian yaitu di SMP Negeri 10 Bawolato. Populasi penelitian yaitu siswa kelas VIII semester ganjil Tahun Pelajaran 2024/2025. Instrumen penelitian yaitu: angket dan lembar panduan wawancara. Hasil penelitian: (1) Penyebab siswa kesulitan belajar IPA di SMP Negeri 10 Bawolato yaitu apabila siswa kurang fokus memperhatikan materi pelajaran yang diajarkan oleh guru, kemudian ketika materi pelajaran IPA yang dipelajari sangat banyak, maka siswa kurang mampu menguasainya, dan apabila materi yang sedang dipelajari tergolong susah untuk dicermati oleh siswa, maka siswa menjadi kesulitan dalam belajar, apalagi jika materi tersebut harus perlu untuk dihafal. (2) Upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar IPA di SMP Negeri 10 Bawolato yaitu membentuk siswa dalam kelompok belajar dengan tujuanya agar siswa nantinya dapat saling membantu, saling bekerjasama dengan baik, dan saling memberikan dorongan kepada siswa yang kurang mampu dalam penguasaan materi pelajaran.

STUDENTS' PERCEPTION OF THE ROLE OF YOUTUBE VIDEOS AS A LEARNING SOURCE FOR IMPROVING THEIR VOCABULARY SKILLS IN SENIOR HIGH SCHOOL

Dyah Ayu Febri Ananda — 2025-05-20

The selection of appropriate learning media can enhance students' academic performance. YouTube, as the largest video-sharing platform in the world, can serve as an effective alternative learning medium. This research aims to explore students' perceptions of using YouTube as a learning resource to improve English vocabulary skills. Students often feel bored with monotonous teaching methods, making audiovisual media an appealing solution. The study was conducted at a high school in Rogojampi with eleventh-grade students, employing a qualitative descriptive method. Data were collected through questionnaires and interviews to facilitate analysis. The results indicate that students responded positively to the use of YouTube in English learning, particularly in vocabulary enhancement. Students felt more interested and motivated due to the varied and visually engaging educational videos, and they recommended YouTube as a medium for learning English.

ANALISIS EFEKTIVITAS PENGELOLAAN AIR LIMBAH RUMAH SAKIT BHAYANGKARA KUPANG

Reinaldy Endhrico Mengge — 2025-05-26

Hospitals are significant producers of liquid waste that have the potential to pollute the environment if not properly managed. Hospital wastewater contains organic and inorganic substances, pathogenic microorganisms, and hazardous chemicals. This study aims to evaluate the effectiveness of the Wastewater Treatment Plant (WWTP) at Bhayangkara Hospital Kupang based on chemical and microbiological parameters, including pH, temperature, Biological Oxygen Demand (BOD), Chemical Oxygen Demand (COD), Total Suspended Solids (TSS), Total Dissolved Solids (TDS), oil and grease, and total coliform. The study uses a descriptive qualitative method with secondary data analysis from laboratory results. The results show that all parameters are below the threshold of environmental quality standards set by the Ministry of Environment Regulation No. 5 of 2014, with values for: pH (7.255), temperature (28°C), BOD (38.7 mg/L), COD (76 mg/L), TSS (0.06 mg/L), TDS (363 mg/L), oil and grease (0.016 mg/L), and total coliform (438/100 mL). These results indicate that the WWTP at Bhayangkara Hospital Kupang operates effectively in treating wastewater, making the discharged wastewater suitable for disposal into the environment and in compliance with the established quality standards.

ANALISIS FAKTOR KESULITAN BELAJAR MAHASISWA FARMASI PADA MATA KULIAH STATISTIKA

Alifa Sabrina — 2025-05-26

Statistika sebagai salah satu ilmu yang kehadirannya saat ini dirasakan semakin penting untuk keperluan pengembangan bidang keilmuan. Pembelajaran statistika pada bidang farmasi menjadi mata kuliah yang menarik dan sangat dibutuhkan bagi mahasiswa farmasi dalam menganalisis berbagai hasil uji coba dan pengamatan. Akan tetapi, pada pelaksanaannya pembelajaran statistika menjadi salah satu mata kuliah yang sering dianggap sulit dan kurang memberikan manfaat secara langsung dalam keilmuan farmasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor kesulitan belajar mahasiswa farmasi pada mata kuliah statistika. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan analisis faktor eksploratori. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner terkait faktor kesulitan belajar mahasiswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini mahasiswa farmasi sebanyak 66 orang mahasiswa yang telah mengisi kuesioner. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Berdasarkan hasil pengujian kedua faktor berdasarkan kondisi internal dan eksternal yang mempengaruhi kesulitan belajar maka dapat terlihat dari 12 faktor yang dianalisis terdapat 9 faktor yang memiliki korelasi secara jelas. Motivasi intrinsik yang bersumber dari diri sendiri seperti kebutuhan dan ketertarikan mahasiwa terhadap perkuliahan statistika memiliki persentase korelasi tertinggi sebesar 70.9% dan pada kondisi eksternal faktor sumber belajar memiliki persentase korelasi tertinggi sebesar 57.5%.

OPTIMALISASI PERAN DAN FUNGSI TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH (TAS) DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI SOSIAL

Ricky Yoseptry — 2025-05-27

This research aims to optimize the role and function of School Administrative Staff (TAS) in improving social competence through community service programs. TAS social competencies support an inclusive and collaborative work environment, ultimately promoting educational success. The approach is a community service method through planning, organizing, implementing, and monitoring the program. At the planning stage, TAS’s needs regarding social competence were identified through surveys and focus group discussions. The organizing stage involves forming an implementation team, scheduling activities, and providing relevant resources. Implementation of the program consists of interpersonal communication training, simulation of social situations in the work environment, and intensive mentoring. The supervision stage includes continuous evaluation of the development of participants' social competence through direct observation, interviews, and filling out questionnaires. The results showed a significant increase in TAS's ability to interact more effectively with teachers, students, and parents. The discussion explained that a participatory approach, supportive leadership, and a systematic evaluation mechanism supported the success of this program. This research recommends developing similar programs on an ongoing basis to ensure TAS's role as the leading supporter in creating a harmonious and excellent service-oriented educational environment.

IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI “SIKAMEL” DALAM MENINGKATKAN MUTU AKADEMIK

Rahmiati Rahmiati — 2025-05-28

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan teknologi ‘’Sistem Informasi Kampus Melati (SIKAMEL)’’ dapat Membantu meningkatkan Mutu Akademik Pendidikan di Kampus Melati Samarinda. Penelitian ini dengan pendekatan kualitatif, jenis penelitian adalah studi kasus, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara kepada informan adalah kepala, wakil kepala dan guru pada yayasan melati Samarinda. Sedangkan analisa data menggunakan model Miles and Huberman. Hasil penelitian Sistem ini mempermudah pengelolaan nilai, absensi, dan jadwal pembelajaran yang sebelumnya dilakukan secara manual. Dengan adanya sistem terintegrasi, guru dapat mengakses dan mengelola data akademik secara lebih cepat dan tepat, sementara siswa dapat memantau kemajuan akademik mereka secara real-time. Selain itu, SIKAMEL juga memfasilitasi interaksi yang lebih baik antara guru dan siswa, yang tercermin dalam pemberian umpan balik yang lebih cepat dan transparan. Proses pembelajaran menjadi lebih terstruktur dan mudah diakses, memberikan siswa kesempatan untuk belajar lebih mandiri dan termotivasi untuk meningkatkan hasil belajar mereka. Untuk penelitian ke depan agar memperhatikan berbagai sistem informasi pendidikan.

ENHANCING CUSTOMER INSIGHT THROUGH ASPECT-BASED SENTIMENT ANALYSIS OF SMART DEVICE REVIEWS : CROSS-BRAND INSIGHTS FROM APPLE, SAMSUNG, AND XIAOMI

Abdullah Yahya Moqbel Al-Sabahi — 2025-06-02

In today’s highly competitive smart device market, understanding customer sentiment is essential for driving product innovation and brand loyalty. This study applies Aspect-Based Sentiment Analysis (ABSA) using transformer-based models BERT, RoBERTa, and DistilBERT on over 20,000 reviews collected from Amazon, Flipkart, Walmart, and Best Buy between 2021 and 2024. The analysis focuses on customer feedback regarding Apple, Samsung, and Xiaomi smartphones and smartwatches. Key product aspects such as Battery, Camera, and Performance were extracted, and sentiment trends were compared by brand and device type. Findings reveal Samsung devices received the highest engagement, with its watches praised but phones criticized. Xiaomi’s reviews showed strong polarization, while Apple maintained consistent but lower review volumes. Temporal trends showed a significant rise in positive sentiment in 2024, indicating improving product satisfaction. This research offers actionable insights for original equipment manufacturers (OEMs) and marketers, highlighting which features drive satisfaction and how sentiment evolves over time.

PENGARUH MANAJEMEN KURIKULUM DAN KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

Ernawati Ernawati — 2025-06-03

The quality of education is influenced by various factors, including policies, curriculum, and school conditions, with student learning outcomes serving as the primary indicator of success. This study aims to analyze the influence of curriculum management and teacher performance on student learning outcomes at SMA Istiqomah Muhammadiyah and SMA Plus Melati Samarinda.The research method used is a quantitative approach with a survey technique, involving 78 respondents. Data analysis was conducted using simple linear regression, t-test, multiple linear regression, and simultaneous F-test. The results showed that curriculum management contributed 35.7% at SMA Istiqomah Muhammadiyah and 50.1% at SMA Plus Melati, while teacher performance contributed 29.6% and 28.6%, respectively. Overall, these two variables influenced student learning outcomes by 40% at SMA Istiqomah Muhammadiyah and 51.1% at SMA Plus Melati. These findings affirm that curriculum management and teacher performance play a significant role in improving the quality of learning. However, additional supporting factors are still needed to achieve more optimal results.

PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE HEALTH, SAFETY & ENVIRONMENT MENGGUNAKAN IONIC FRAMEWORK

Arya Andhika Yudhistiro — 2025-06-05

Keselamatan dan kesehatan kerja merupakan aspek penting dalam industri modern yang dapat ditingkatkan melalui pemanfaatan teknologi digital. Penelitian ini mengembangkan sebuah aplikasi mobile berbasis Ionic Framework untuk mendukung pengelolaan Health, Safety & Environment (HSE) secara digital dan real-time yang bernama S2P-Mobile. Aplikais ini dikembangjkan menggunakan hybrid framework yang memungkinkan aplikasi mobile dengan satu basis kode dapat berjalan pada platform Android dan iOS. Fitur utama dalam aplikasi ini mencakup pemindaian RFID berbasis NFC, pemindai QR Code, serta penyimpanan data lokal menggunakan SQLite melalui Capacitor. Mekanisme data binding Angular memastikan sinkronisasi data secara real-time, sementara fitur offline-first memungkinkan akses data tanpa koneksi internet. Desain antarmuka yang responsif dengan dukungan Material Design dan iOS Human Interface Guidelines, serta mode dark mode meningkatkan pengalaman pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Ionic Framework dalam pengembangan aplikasi HSE mendukung kompatibilitas lintas platform serta optimalisasi fitur keselamatan kerja berbasis mobile. Aplikasi ini diharapkan membantu perusahaan dalam memantau keselamatan kerja, mengurangi risiko kecelakaan, serta dukungan digitalisasi sistem HSE secara lebih efektif.

PENERAPAN STANDARISASI LABORATORIUM OTKP BERDASARKAN PERMENDIKBUD NO 34 TAHUN 2018 DI SMKN 2 PALANGKA RAYA

Sovie Novita Sari — 2025-06-18

Tujuan studi ini adalah untuk mengetahui sejauh mana laboratorium OTKP SMKN 2 Palangka Raya telah melaksanakan ketentuan Permendikbud No. 34 Tahun 2018. Pendekatan kualitatif dengan metodologi deskriptif digunakan dalam studi ini. Observasi, wawancara, serta dokumentasi merupakan beberapa metode yang digunakan untuk mengumpulkan data. Di SMKN 2 Palangka Raya, peneliti melakukan pengecekan laboratorium OTKP serta infrastrukturnya untuk melihat bagaimana kondisinya. Tujuan dari melakukan wawancara dengan Kepala Sekolah, Kepala Laboratorium, serta siswa adalah guna mengumpulkan informasi tentang penerapan standardisasi serta tantangan yang dihadapi siswa selama pembelajaran. Prosedur operasi standar serta peraturan terkait menjadi subjek dari upaya dokumentasi. Beberapa laboratorium SMKN 2 Palangka Raya tidak memenuhi persyaratan Permendikbud No. 34 Tahun 2018 secara memadai menurut temuan studi. Prasarana serta fasilitas yang tersedia terdiri dari 19 stasiun kerja, 7 brankas penyimpanan, 3 lemari kayu, 4 printer, 2 LCD, 44 meja, 46 kursi, 2 pengeras suara, serta 4 mikrofon. Namun, komputer yang tersedia tidak mencukupi dan beberapa di antaranya bahkan tidak berfungsi dengan baik. Selain itu, proses pengajuan Dana Alokasi Khusus (DAK) untuk peralatan baru memakan waktu lama. Prosedur operasi standar (SOP) dikembangkan sebagai upaya untuk menetapkan standarisasi, meskipun belum sepenuhnya berhasil. Tantangannya meliputi dana yang tidak mencukupi dan mesin yang sudah usang atau rusak.

FORMULATION DRINK HEALTH MATERIAL BASE OF BUTTERFLY PEA FLOWER (Clitoria ternatea L.) AND BUSINESS DESIGN INNOVATION

Tarra Syabriena — 2025-06-27

The COVID-19 pandemic has increased the use of herbal supplements, creating opportunities for developing butterfly pea flower (Clitoria ternatea L.) as a health beverage. This study aimed to formulate a stable, preferred product and design its business scheme. Four formulations with 2 grams of butterfly pea flower, varying amounts of mint leaves (0.8 g or 0.5 g) and lemon (0.35 g or 0.5 g) were tested. A hedonic test with 20 semi-trained panelists determined the most preferred formula. The selected formula underwent moisture content analysis using the thermogravimetric method at 105°C. Shelf life was evaluated with the ASLT Arrhenius model at 25°C, 35°C, and 45°C over 20 days, assessing moisture content, organoleptic properties, and pH. Microbial contamination, including Total Plate Count (ALT) and Yeast and Mold Count (AKK), as well as heavy metal levels (As, Hg, Cd, Pb) using AAS, were also examined. Results showed Formula 2 as the most preferred, with 8.13% moisture content and a shelf life of 6.9 months at 25°C in sealed packaging. Aroma was the most affected parameter during storage. Microbial analysis recorded ALT at 3×10³ CFU/g and AKK at 5×10² CFU/g. Heavy metal content met BPOM and SNI standards. Thus, Formula 2 was identified as the best formulation for commercial development.

SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: INTEGRASI BUDAYA LOKAL DAN WARISAN BUDAYA DALAM PEMBELAJARAN ARITMATIKA SOSIAL

Kalista Devi Kumalasari — 2025-06-29

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis tren penelitian terkait integrasi budaya lokal dan warisan budaya dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi aritmatika sosial. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) terhadap 21 artikel yang diperoleh melalui Google Scholar dengan kriteria inklusi mencakup tahun publikasi 2019–2025, kesesuaian topik, dan keterjangkauan bahasa Indonesia atau Inggris. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan unsur budaya lokal seperti pasar tradisional, makanan khas daerah, permainan tradisional, serta kerajinan tangan, dapat menjadi sarana kontekstual yang efektif dalam menyampaikan konsep-konsep aritmatika sosial, seperti operasi hitung dasar, diskon, laba-rugi, dan perbandingan. Pendekatan ini terbukti meningkatkan pemahaman siswa, keterlibatan aktif dalam pembelajaran, serta menumbuhkan penghargaan terhadap nilai-nilai budaya. Sebagian besar penelitian dalam kajian ini menggunakan pendekatan etnomatematika, yang menunjukkan bahwa integrasi budaya mampu menjembatani kesenjangan antara konsep abstrak matematika dan pengalaman nyata siswa. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran yang kontekstual, adaptif terhadap lingkungan siswa, serta berakar pada kearifan lokal, selaras dengan semangat Kurikulum Merdeka.

PENGEMBANGAN BASIS DATA MULTILINGUAL MENGGUNAKAN HEADLESS CMS DIRECTUS PADA WEBSITE RADYA KARTIYASA

Tegar Bagus Hartadi — 2025-07-01

Kagungan Dalem Museum Keraton Yogyakarta saat ini tengah melakukan revitalisasi untuk meningkatkan daya tarik wisata budaya, salah satunya melalui pengembangan website resmi bernama Radya Kartiyasa. Website ini tidak hanya berfungsi sebagai media promosi, namun juga menjadi sarana pelestarian budaya melalui penyampaian informasi yang menarik dan relevan. Untuk menjangkau audiens internasional, dibutuhkan sistem basis data yang mendukung konten multibahasa. Penelitian ini bertujuan merancang dan mengembangkan sistem basis data multilingual menggunakan teknologi Headless CMS Directus. Proses pengembangan dilakukan menggunakan metode Agile dengan kerangka kerja Scrum yang terdiri dari tahapan seperti product backlog, sprint planning, daily scrum, sprint review, dan sprint retrospective. Hasil dari pengembangan meliputi konfigurasi awal Directus, pembuatan koleksi Language sebagai dasar sistem multilingual, serta pembuatan koleksi konten lain yang terhubung dengan sistem bahasa. Temuan menunjukkan bahwa Directus mampu memberikan fleksibilitas tinggi dalam pengelolaan konten, mendukung penggunaan API, serta mempercepat proses pengembangan tanpa harus membangun backend dari awal. Selain itu, metode Scrum terbukti efektif dalam menciptakan ritme kerja tim yang terstruktur dan adaptif. Dengan adanya sistem ini, penyebaran informasi budaya Keraton Yogyakarta dapat menjangkau khalayak global secara lebih optimal.

EFEKTIVITAS MICROLEARNING DIGITAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN ASUHAN KEBIDANAN MAHASISWA STIKES BULELENG

Putu Windi Ridayanti — 2025-07-01

Peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap asuhan kebidanan berbasis bukti merupakan tantangan dalam pendidikan kebidanan, terutama di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas media microlearning digital dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa S1 Kebidanan STIKES Buleleng. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimen tipe one group pretest-posttest. Sebanyak 54 mahasiswa semester IV–VII yang telah menempuh mata kuliah Asuhan Kebidanan menjadi subjek penelitian. Intervensi dilakukan melalui media microlearning berupa video pendek, infografis, dan kuis berbasis LMS yang diakses selama dua minggu. Instrumen utama berupa tes pilihan ganda 25 butir dianalisis menggunakan uji-t berpasangan, N-Gain Score, dan effect size Cohen’s d. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 48,00 pada pretest menjadi 82,00 pada posttest (p < 0,001). Nilai N-Gain sebesar 0,79 (kategori tinggi) dan effect size sebesar 1,25 (kategori besar) menunjukkan efektivitas tinggi intervensi. Simpulan penelitian ini adalah bahwa microlearning digital efektif dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap asuhan kebidanan berbasis bukti dan dapat diintegrasikan dalam pembelajaran kebidanan secara berkelanjutan.

KENYAMANAN RUMAH (TUTUR BAHASA, CARA MENDIDIK, PENGETAHUAN AGAMA ORANG TUA) TERHADAP IPK MAHASISWA

Rochyani Lestiyanawati — 2025-07-03

Datangnya pandemic covid-19 ke Indonesia pada awal tahun 2020 telah merubah gaya hidup mahasiswa yang lebih banyak menghabiskan waktu di rumah untuk belajar ataupun menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan. Meningkatnya aktivitas mahasiswa di rumah menumbuhkan keperluan akan rasa nyaman ketika berada di dalamnya sehingga dapat memaksimalkan potensi yang dimiliki untuk belajar atau mengerjakan tugas. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi yang didukung dengan angket. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini berupa uji validitas produk moment & reliabilitas alpha Cronbach, uji korelasi pearson untuk mengetahui hubungan dua variabel, uji paired t-test untuk mengetahui signifikansi hubungan dua variabel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kenyamanan rumah mempunyai hubungan yang positif terhadap indeks prestasi mahasiswa. Besarnya hubungan kedua variabel tersebut dalam kategori kuat, hal ini ditunjukkan oleh hasil pearson correlation yang didapat sebesar 0.648. Kedua variabel mempunyai hubungan yang signifikan berdasarkan hasil perhitungan uji paired t-test, dimana hasil perhitungan sebesar 0.002 yang lebih kecil dari pada 0.05. Selain perhitungan statistic, hasil penelitian menunjukkan berdasarkan hasil respon mahasiswa dimana 97,3% mahasiswa setuju sedangkan 2,7% mahasiswa tidak setuju kenyamanan rumah mempunyai peranan penting.

PREDIKSI PEMILIHAN PROGRAM STUDI PADA MAHASISWA KIP FAKULTAS TEKNIK MENGGUNAKAN ALGORITMA RANDOM FOREST

Hamdani Hamdani — 2025-07-07

Pemilihan program studi yang tepat sangat penting untuk mendukung keberhasilan akademik, terutama bagi mahasiswa penerima bantuan KIP Kuliah. Banyak kasus menunjukan bahwa mahasiswa memilih prodi tidak sesuai dengan minat atau potensi karena pengaruh luar, seperti orang tua atau keterbatasan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan pilihan program studi mahasiswa KIP di Universitas Muhammadiyah Banjarmasin menggunakan algoritma Random Forest. Dataset diperoleh dari data akademik mahasiswa, mencakup atribut seperti nilai, jurusan asal, dan pilihan pordi. Penelitian ini dilakukan dengan tahapan praproses data, pelatihan model Random Forest, serta evaluasi performa model. Hasil evaluasi menunjukan akurasi sebesar 89%, yang menunjukan algoritma ini efektif dalam membantu merekomendasikan program studi sesuai. Temuan ini di harapkan dapat mendukung proses pembinaan akademik dan penempatan mahasiswa oleh pihak universitas.

ANALYSIS OF FACTORS AFFECTING THE COMPETENCY OF PHYSICS TEACHERS IN WEST SUMATRA PROVINCE

Weria Hendri — 2025-07-08

Teachers’ competency plays a vital role in improving the quality of their teaching. Hence, this research was performed to analyse the factors affecting the Competency of Physics teachers in West Sumatra Province. This research employs a quantitative research design with a survey method. A total of 37 Physics teachers from junior and senior high schools in West Sumatra Province were selected as respondents of the research using the purposive sampling technique. A questionnaire was used as the primary instrument for this research. The finding indicated that most respondents agreed that a physics teacher's pedagogical, social, personality, and professional competencies in West Sumatra Province were significantly influenced by the self-concept (95%) and communication skills (100%). The respondents also suggested that Physics teachers should have digital literacy skills and support from school management to improve their competency level. The findings of this study can be used as a reference to develop the competency model of a Physics teacher in West Sumatra Province.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED HYBRID LEARNING DALAM PENCAPAIAN LITERACY DIGITAL SISWA

Made Prima Restami — 2025-07-15

Digital literacy is a very important issue in today's era. This study aims to analyze the Problem-Based Hybrid Learning Model in the achievement of students' digital literacy. This study uses a literature review by participating in the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analyses (PRISMA). Article searches were conducted in research journal databases by taking from Elsevier, Pubmed, Science Direct, Web of Science, National Index, and Google Scholar. The results of this study are based on the results of a review of 15 articles that found that the use of P-BHL in the learning process at school and in college has a positive impact such as improving performance, comprehension, critical thinking skills, digital literacy skills and cognitive abilities in learning by applying the P-BHL learning method both at school and in college.

PERAN GURU DALAM MENANAMKAN NILAI DISIPLIN PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL DAYA

Faradillah Rusliana — 2025-07-24

This study aims to determine the role of teachers in instilling values of discipline in children in Group B of the Aisyiyah Bustanul Athfal Kindergarten. Data collection was carried out using qualitative research methods through observation, interviews, and documentation. This study was conducted in Group B of the Aisyiyah Bustanul Athfal Kindergarten with four teachers as research subjects. This study produced three main findings, namely the role of teachers in instilling values of discipline in children by instilling a sense of responsibility and the habit of disciplined behavior, the efforts of teachers in instilling values of discipline in children, namely accustoming children to be disciplined in terms of managing their time for studying and playing, as well as setting an example through the behavior of the Prophet Muhammad, andd dthe challenges dfaced dby dteachers din dinstilling discipline dvalues in children, namely differences in educational approaches between home and school, and insufficient parental attention toward their children.

PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF SEBAGAI INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN PENANGANAN CEDERA LEHER PADA REMAJA

Seno Praditya Utomo — 2025-07-21

This study aims to develop an interactive video-based learning medium focused on neck injury management for adolescents aged 17–21 years, particularly in the context of football, which often involves physical collisions. The lack of understanding and skills among adolescents regarding neck injury management, as well as the limited availability of effective and engaging learning media, prompted this research. The method used is the Rapid Prototyping Model (RPM) with the ADDIE stages (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation), involving needs analysis, storyboard design, video production, trial implementation, and evaluation of effectiveness. The results showed that the interactive video successfully improved participants' understanding of neck injury management steps, with significant increases in post-test questionnaire results compared to pre-test. The strength of this video lies in its dynamic presentation, high-quality visualization, and interactive features that encourage active user engagement. This video not only provides practical education but also raises awareness among adolescents about the importance of injury prevention, making it a potentially effective and easily accessible learning medium.

ANALISIS PELAYANAN PUBLIK DALAM PENGURUSAN KARTU IDENTITAS ANAK (KIA) DI KANTOR DESA DAWUHAN KECAMATAN KADEMANGAN KABUPATEN BLITAR

Silvana Kissy Amanda — 2025-07-30

Quality public services reflect the level of public satisfaction with the services received. This research is motivated by the importance of the Child Identity Card (KIA) as a mandatory population data for children. The purpose of this study was to determine the quality of public services at the Dawuhan Village Office, Kademangan District, Blitar Regency, related to Child Identity Card (KIA) processing services. This study used a qualitative descriptive method with data collection techniques in the form of observation, interviews, and documentation. The analysis was conducted based on the five dimensions of service quality according to Zeithmal, Prasuraman, and Berry (1990): Tangible, Reliability, Responsiveness, Assurance, and Empathy. The results showed that the Tangible dimension had been optimally fulfilled, this can be seen from the availability of facilities and infrastructure that support the service process. The Reliability dimension showed good results through the accuracy and thoroughness of officers in carrying out procedures. The Responsiveness dimension was also good, including the responsiveness and consistency of service from officers. Similarly, in the Assurance dimension, the public generally felt confident in the services provided by officers. The Empathy dimension indicates that communication with the public has been implemented effectively. Given this situation, public services are already quite good and need to be continuously improved to ensure better, more innovative services that meet community needs.

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSI DALAM MENINGKATKAN KETERLIBATAN AKADEMIK SISWA REGULER DAN SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS

Ricky Yoseptry — 2025-08-08

This study aims to describe the implementation of inclusive education at SDN Jembatan Besi 01 Pagi. This study uses a descriptive qualitative approach, with data collection techniques in the form of observation, interviews, and document studies. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Students with special needs have different backgrounds, with some being more comfortable interacting with fellow students with special needs, while others interact well with regular students. Social interactions in inclusive classes involve associative patterns such as cooperation in academics and non-academically, accommodation provides motivation and assistance so that students with special needs are more open and integrated with regular students. The involvement of parents and communities and the formation of a school culture that supports inclusion and respects diversity are also crucial.

UPAYA MENCEGAH TINDAKAN BULLYING ANTAR SISWA MELALUI PENGUATAN BUDAYA SEKOLAH RAMAH ANAK

Ricky Yoseptry — 2025-08-08

The phenomenon of violence in schools increases every year. The Indonesian government has issued various policies to prevent violence against children, including violence that occurs in schools. One of them is the Regulation of the Minister of State for Women's Empowerment and Child Protection of the Republic of Indonesia Number 8 of 2014 concerning the child-friendly school policy. This study aims to determine and analyze efforts to prevent bullying between students by strengthening the culture of child-friendly schools. This study uses a qualitative approach with a case study method at Nusa Indah Elementary School, Cipanas District, Cianjur Regency. Data collection techniques include participatory observation, in-depth interviews, and documentation studies of the principal, teachers, students, and parents. The results of the study indicate that planning has not been carried out in a participatory manner and is not supported by written documents specifically for anti-bullying. Organization is not optimal because the Violence Prevention and Handling Team (TPPK) has not been formed. Program implementation focuses more on general character building without specific anti-bullying activities. Evaluation is also not data-based and does not produce concrete follow-up. In conclusion, the child-friendly school culture at Nusa Indah Elementary School has not been implemented effectively in preventing bullying due to the weak school managerial system. Structured planning, involvement of school residents, and continuous data-based evaluation are required.

SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL (PROJECT-BASED LEARNING) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA

Yuniyarti Ahiri — 2025-08-08

Studi ini meninjau dampak Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) terhadap keterampilan berpikir kritis mahasiswa, khususnya dalam konteks pendidikan tinggi di Indonesia. Pentingnya berpikir kritis semakin diakui dalam pendidikan modern, namun tingkat keterampilan berpikir kritis saat ini di kalangan siswa di Indonesia masih rendah. Tinjauan literatur mensintesis temuan dari berbagai penelitian, menunjukkan bahwa model PjBL secara efektif menumbuhkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa melalui pola pembelajaran terstruktur yang mencakup perencanaan proyek, pelaksanaan kolaboratif, dan evaluasi hasil secara teratur. Tinjauan ini menekankan peran interaksi sosial dan kolaborasi dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa, karena mereka terlibat dalam diskusi dan menganalisis pendapat yang beragam selama mengerjakan proyek kelompok. Temuan ini bertujuan untuk memberikan rekomendasi berbasis bukti bagi pendidik dan peneliti untuk menerapkan model PjBL secara lebih efektif dalam praktik pengajaran mereka.

PEMBUATAN APLIKASI ONLINE MANAGER UNTUK MEMFASILITASI PERENCANAAN KEGIATAN HARIAN DAN KEUANGAN BAGI INDIVIDU BERBASIS WEB MENGGUNAKAN METODE RESEARCH AND DEVELOPMENT

Siti Nur — 2025-08-08

Pada era digital yang terus berkembang, kebutuhan akan pengelolaan waktu dan keuangan digital yang efisien menjadi semakin penting, terutama bagi individu dengan rutinitas yang padat. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sebuah aplikasi berbasis web yang mengintegrasikan fitur pengelolaan kegiatan harian dan pengelolaan keuangan digital pribadi dalam satu platform. Aplikasi ini dilengkapi dengan fitur penjadwalan aktivitas harian, kalender, pembuat tugas harian, serta pencatatan pemasukan dan pengeluaran yang dikategorikan secara sistematis. Dengan memanfaatkan teknologi, aplikasi ini diharapkan mampu membantu pengguna dalam meningkatkan produktivitas, disiplin waktu, serta kesadaran terhadap kondisi keuangan pribadi. Metode pengembangan yang digunakan adalah model R&D dengan tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan evaluasi. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi ini dapat berpotensi memberikan manfaat nyata bagi pengguna dalam mengelola waktu dan keuangan secara efektif dan efisien. Aplikasi ini juga memiliki potensi untuk dikembangkan lebih lanjut.

IMPLEMENTASI PROYEK BUDIDAYA JAMUR TIRAM SEBAGAI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI SADARMANAH, KECAMATAN CAMPAKA MULYA, KABUPATEN CIANJUR

Nelly Amalia — 2025-08-16

Abstract: This study explores the implementation of an oyster mushroom cultivation project as a contextual learning model at Sadarmanah Elementary School, located in Campaka Mulya District. The objective of the project was to enhance students’ understanding of scientific and environmental concepts while simultaneously fostering practical skills, critical thinking, and character development. Using a project-based learning (PjBL) framework, students were actively engaged in every stage of the cultivation process, including planning, preparation, observation, and harvesting. Data collection methods included observation, interviews, student journals, and performance assessments. The findings reveal significant improvements in students' conceptual understanding of biology and ecosystems, as well as the development of soft skills such as collaboration, responsibility, and environmental awareness. Moreover, the project served as a bridge between classroom theory and real-life applications, aligning well with the principles of the Merdeka Curriculum and the Profile of Pancasila Students. This study suggests that contextual, environmentally-based project learning is an effective strategy to enrich learning experiences and support the holistic growth of elementary students.

EVALUASI UI/UX PADA SITUS WEB DINAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA DIY

Rizqi Mediansyah ichwan — 2025-08-16

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi desain antarmuka pengguna (UI) dan pengalaman pengguna (UX) pada situs web Dinas Komunikasi dan Informatika Daerah Istimewa Yogyakarta (Diskominfo DIY). Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan penilaian menggunakan System Usability Scale (SUS). Hasil evaluasi menunjukkan bahwa situs web memiliki beberapa kekurangan, terutama dalam hal tata letak, navigasi, dan tampilan visual yang menyebabkan pengalaman pengguna kurang optimal. Skor SUS rata-rata yang diperoleh mengindikasikan kualitas yang rendah, menekankan perlunya perbaikan signifikan. Rekomendasi yang diajukan mencakup penataan ulang tata letak, peningkatan navigasi, serta perbaikan visual untuk meningkatkan kualitas layanan dan kepuasan pengguna.

ANALISIS GAME GENSHIN IMPACT MENGGUNAKAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL (TAM)

Rabby Ahsan Matswaya — 2025-08-18

Industri game online mengalami pertumbuhan pesat dengan nilai pasar global mencapai lebih dari $187 miliar pada tahun 2024. Salah satu game yang menonjol adalah Genshin Impact, yang telah menarik lebih dari 60 juta pemain sejak perilisannya. Namun, terjadi penurunan jumlah pemain aktif di akhir 2024, yang menandakan pentingnya pemahaman terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi niat pemain untuk terus bermain. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Perceived Usefulness dan Perceived Ease of Use (PEOU) terhadap Behavioral Intention (BI) pemain dalam memainkan Genshin Impact, menggunakan pendekatan Technology Acceptance Model (TAM). Penelitian dilakukan secara kuantitatif melalui survei terhadap 22 pemain aktif yang tergabung dalam komunitas Genshin Impact. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner berbasis skala Likert dan dianalisis menggunakan korelasi Pearson, ANOVA, dan regresi linear. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PU dan PEOU memiliki hubungan positif terhadap BI, dengan kontribusi yang signifikan dalam mempengaruhi niat pemain untuk terus memainkan game ini. Temuan ini memperkuat relevansi penerapan TAM dalam konteks game online serta memberikan wawasan bagi pengembang untuk meningkatkan keterlibatan pemain melalui pengalaman bermain yang bermanfaat dan mudah diakses.

FT ANALISIS PERBANDINGAN NAIVE BAYES DAN SVM DALAM KLASIFIKASI GENDER DI PLATFORM TWITTER

Ridzky Putra Dwitama — 2025-08-18

Munculnya media sosial telah menghasilkan sejumlah besar data tekstual yang rentan terhadap analisis untuk memahami perilaku pengguna. Penelitian ini melakukan analisis komparatif dari dua algoritma klasifikasi teks, Naive Bayes dan Support Vector Machine (SVM), dengan aplikasi untuk menentukan gender dari komentar pengguna di platform media sosial X (sebelumnya Twitter). Kumpulan data diperoleh dengan metode web scraping dan kemudian dipre-processing menggunakan mekanisme cleaning teks dan pengubahan singkatan bersama dengan ekstraksi fitur berbasis TF-IDF. Kuantitas data yang berbeda (1000, 3000, 5000) dan rasio pembagian data (70:30 dan 80:20) digunakan untuk mengevaluasi kedua algoritma. Hasilnya menunjukkan bahwa SVM mengungguli Naive Bayes dalam hal semua matriks pada dataset yang lebih besar, sementara Naive Bayes terus mempertahankan kualitasnya pada dataset yang lebih kecil. Temuan ini memiliki implikasi yang signifikan untuk pemilihan metode klasifikasi yang sesuai untuk analisis data komentar media sosial.

PENGALAMAN BULLYING DAN RESILIENSI AKADEMIK: STUDI DESKRIPTIF PADA SISWA SMP NASIONAL KOTA BANDUNG

Ricky Yoseptry — 2025-08-18

This study aims to describe the bullying experiences experienced by students and their relationship to improving academic achievement at SMP Nasional Bandung City. This study uses a descriptive qualitative approach with a phenomenological design. Data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation. The results of the study indicate that the forms of bullying that occur include verbal, physical, social, and cyberbullying. The school does not yet have a special anti-bullying program, but has intervened through counseling services and educational coaching. Several victims of bullying showed an increase in academic achievement as a form of resilience to social pressure. Supporting factors for this success include emotional support, teacher and parent involvement, and positive activities at school.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ROBOT ARM MATA PELAJARAN IPA KELAS 8 SMPN 4 TANGERANG SELATAN

Eldiyas Nur Anfa — 2025-08-18

Robot arm adalah lengan robot mekanis yang diprogram untuk berfungsi seperti lengan atau tangan manusia. Jenis robot bermacam-macam, ada yang disebut lengan robot, yang dilengkapi dengan motor servo dan menggerakkan setiap sendi satu per satu. Model yang digunakan dalam penelitian ini yaitu mengacu pada model pengembangan jenis ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Dan Evaluation) dengan 5 tahap yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Uji kelayakan dan uji keefektifan melibatkan 1 orang ahli materi, 1 orang ahli media dan 30 siswa kelas 8 SMPN 4 Tangerang Selatan. Intsrumen menggunakan angket atau kuesioner. Pengambilan data respon siswa dilakukan pada 25 Juli 2024 di Sekolah SMK SMPN 4 Tangerang Selatan. Hasil rata-rata uji kelayakan pada ahli media yaitu 96%, hasil rata-rata uji kelayakan pada ahli materi yaitu 92% dan, hasil rata-rata uji keefektifan pada siswa yaitu 83,3%.

KESIAPSIAGAAN MASYARAKAT DESA SARAMPAD PASCA GEMPA CIANJUR: ANALISIS DAN STRATEGI PENINGKATAN

Saska Shafira Rizkia — 2025-08-18

The earthquake that occurred in Cianjur Regency on November 21, 2022, caused severe damage, especially in Sarampad Village, Cugenang District. There is a red zone in Sarampad Village with an area of ±27.70 Ha, and it is located in a residential area. The number of casualties was caused by the epicenter being close to residential areas. This study was conducted to determine the preparedness index value of the community living in Sarampad Village in facing an earthquake disaster and identify the most influential parameters using multiple linear regression methods. Data was collected by completing questionnaires to community representatives in the scope of neighborhood associations (RT) and neighborhood associations (RW). The parameters used to calculate the community preparedness index are knowledge, early warning system, emergency response plan, and resource mobilization. The results of this study show that the Sarampad Village Community Preparedness Index is 0.31, including in the low category, with the most influential parameter being Resource Mobilization. This study highlights the importance of improving preparedness through strengthening early warning systems, disaster education, optimizing emergency response plans, and developing more systematic resource mobilization strategies to mitigate future disaster risks.

MANAJEMEN LATIHAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI NON AKADEMIK SISWA (Studi Deskriptif Kualitatif di SDN Pasirhuni 01 Kecamatan Cimaung, Kabupaten Bandung)

Ricky Yoseptry — 2025-08-18

This study aims to describe and analyze the management of extracurricular sports training at SDN Pasirhuni 01, Bandung Regency and its influence on improving students' non-academic achievements in sports. Extracurricular sports have an important role in developing students' potential outside of academics, including improving achievements in various sports. Effective training management is expected to optimize students' potential and produce proud achievements. The research method used is descriptive qualitative. Data were collected through observation, in-depth interviews with sports teachers, students participating in extracurricular activities, and related school parties, as well as documentation of training programs and student achievement records. Data analysis was carried out qualitatively through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results showed that the management of extracurricular sports training at SDN Pasirhuni 01 involved planning a training program that included selecting sports, preparing schedules, and determining training objectives. This study concludes that planned and structured extracurricular sports training management has a positive contribution to improving students' non-academic achievements at SDN Pasirhuni 01, Bandung Regency. Schools are expected to continue to support and develop extracurricular sports programs as a forum for developing student potential holistically.

THE CRITICAL THINKING REBOOTED: EXPLORING THE IMPACT OF PEER TUTORING-BASED STUDENT WORKSHEETS ON ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS' COGNITIVE SKILLS

Rafido Azuri — 2025-08-18

Masalah pada penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik pada pembelajaran IPAS kelas V Sekolah Dasar. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui pengaruh penggunaan LKPD berbasis peer tutoring terhadap kemampuan berpikir kritis; (2) perbedaan penerapan LKPD berbasis peer tutoring di kelas eksperimen dengan kelas non eksperimen terhadap kemampuan berpikir kritis. Metode penelitian ini adalah quasi-eksperimen dengan desain penelitian non-equivalent control group. Populasi penelitian ini adalah peserta didik SD Negeri 6 Metro Barat dengan sampel kelas VA sebagai kelompok eksperimen dan kelas VB sebagai kelompok kontrol. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, total sampel 40 peserta didik. Hasil analisis data menunjukkan: (1) rerata nilai posttest kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kontrol, yaitu 62,95 > 56,25; (2) adanya pengaruh signifikan LKPD berbasis peer tutoring terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik dengan Fhitung > Ftabel, yaitu 4,99 > 4,41 (uji regresi linier sederhana); (3) persentase kenaikan kemampuan berpikir kritis peserta didik sebesar 31,1%; dan (4) adanya perbedaan signifikan kelas dengan pembelajaran menggunakan LKPD berbasis peer tutoring terhadap kemampuan berpikir kritis dibanding kelas dengan pembelajaran tanpa menggunakan LKPD berbasis peer tutoring, dengan thitung > ttabel, yaitu 2.177 > 2,021 (uji-t).

OPTIMALISASI PERAN DAN FUNGSI TAS DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI SOSIAL

Ricky Yoseptry — 2025-08-18

This research aims to optimize the role and function of School Administrative Staff (TAS) in improving social competence through community service programs. TAS social competencies are important to support an inclusive and collaborative work environment, which ultimately supports educational success. The approach used is a community service method through the stages of planning, organizing, implementing and monitoring the program. At the planning stage, TAS needs were identified regarding social competence through surveys and focus group discussions. The organizing stage involves forming an implementation team, scheduling activities, and providing relevant resources. Implementation of the program consists of interpersonal communication training, simulation of social situations in the work environment, and intensive mentoring. The supervision stage includes continuous evaluation of the development of participants' social competence through direct observation, interviews and filling out questionnaires. Results showed a significant increase in TAS's ability to interact with teachers, students, and parents more effectively. In the discussion, it was explained that the success of this program was supported by a participatory approach, supportive leadership, and a systematic evaluation mechanism. This research recommends the development of similar programs on an ongoing basis to ensure TAS's role as the main supporter in creating a harmonious and excellent service-oriented educational environment.