Hidayah, T., Supeno, S., & Nuha, U. (2022). PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN LABORATORIUM VIRTUAL TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA SMP. EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 9(1), 239-250. https://doi.org/10.47668/edusaintek.v9i1.425