[1]
Hidayah, T., Supeno, S. and Nuha, U. 2022. PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING MENGGUNAKAN LABORATORIUM VIRTUAL TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA SMP. EDUSAINTEK: Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi. 9, 1 (May 2022), 239-250. DOI:https://doi.org/10.47668/edusaintek.v9i1.425.